Автор: chupaviga

Какие же причины могут быть, давайте разбираться.

1. Ребёнку не хочется трудиться, ему тяжело.

Для того, чтобы избежать подобной проблемы у нас в школе нагрузка увеличивается постепенно, мы понимаем, что основная задача для только начавших заниматься детей 3-х лет — это адаптация в новой среде. В первую очередь ребёнок должен разобраться с тем куда он попал и что от него хочет преподаватель. И, как показывает практика, некоторым детям на это требуется достаточно длительное время.

Со временем нагрузка увеличивается, мы требуем от детей, чтобы они трудились, чтобы был результат.

Важно понимать, что преподаватель не является аниматором, мы детей не развлекаем, а развиваем.

Есть дети, которые готовы трудиться, для них это естественно, им интересно. Но есть и те, кому не хочется напрягаться, они не понимают зачем их заставляют заниматься. Во втором случае родителям следует проводить беседы, приводить наглядные примеры, чтобы ребёнок понимал какие перспективы перед ним могут открыться.

2. Неудачный опыт занятия танцами (или гимнастикой, или любым другим видом спорта). Это может быть полученная на занятиях травма физическая (в результате которой у ребёнка появился страх) или травма психологическая. В подобной ситуации самое главное — не давить на ребёнка и оказать ему необходимую поддержку.
3. Сложные отношения в коллективе между детьми.

Даже если ранее проблем в отношениях между детьми не наблюдалось, по мере взросления увеличивается вероятность их возникновения. Особенно остро начинают возникать конфликты с приближением пубертатного периода.

Если конфликт острый, обязательно нужно поставить в известность преподавателя, и вместе с ним и другими родителями проводить работу с детьми.

4. Сложности в семье или в отношениях с родителем (-ями). Бывают случаи, в которых отказ ребёнка посещать занятия зависит от ситуации в семье. Исправить подобную ситуацию могут только сами родители.

Будьте внимательны к своим детям, прислушивайтесь к ним, поддерживайте. Не требуйте от них больше, чем они могут в данный момент.

А главное, помните, что поддержка важна в любом возрасте!

Гран-при конкурса «Поколение талантов» наше! Мы представили 4 премьеры. Одна из них — дуэт Сотниковой Аксиньи и Нагибиной Киры «Как ёжик и медвежонок звёзды считали».

Обеим девочкам по 4 года, и это был их первый выход на сцену. Более того, их номер был самым первым в конкурсной программе. Кира и Аксинья справились замечательно и удостоились звания лауреатов 1 степени. Гордимся и поздравляем наших артистов с удачной премьерой!

Ещё одна наша премьера — старшая группа с композицией «Послушайте!». Она создана на основе одноименного стихотворения Владимира Маяковского. Это своеобразное посвящение поэту. Более того, в музыкальном сопровождении к номеру присутствует запись голоса Владимира Владимировича, который декламирует свое стихотворение, что помогает ещё больше раскрыть художественный образ. Кстати, девочки завоевали звание лауреатов 1 степени.

Младшая конкурсная группа представила номер «Пока лето». Не совсем премьера, но костюмы обновленные, да и после долгого перерыва выступать так же волнительно, как и с премьерой. Поздравляем девочек с успешным выступлением — лауреаты 1 степени!

Также поздравляем с премьерой двух солисток — Дорофееву Александру и Урманчееву Елизавету.

Саша представила номер «Изобретение века», а Лиза — «Тайна дворцовой площади». Названия интригующие. Девочки стали лауреатами 1 и 2 степени соответственно.

Наш коллектив выступил на конкурсе «Высота». Результат — три лауреата 1 степени, денежный грант и ГРАН-ПРИ! Несмотря на те испытания, которые нам пришлось пережить этим летом, мы уверенно движемся вперёд. Продолжаем восстанавливать часть костюмов и, конечно, готовим кое-что новенькое. Ждите от нас премьер!